Evidencia de aprendizaje: Comprende por medio de imágenes, las diferentes formas de expresarnos.
Desarrollo de la clase:En nuestra clase de comunicación realizaos los siguientes ejercicios de gimnasia cerebral según lo que indican las imágenes.
La comunicación no verbal: Es cuando nos expresamos a través de gestos, imágenes y señales.
La docente realizo la respectiva explicación por medio de la siguiente imagen y los niños colorearon, algunos ejemplos de comunicación no verbal en el cuaderno un niño indicando la señal de silencio, un semáforo y una señal de transito.
Para finalizar la clase observamos el siguiente video.
Evidencia de aprendizaje: Comprende por medio de imágenes, las diferentes formas de expresarnos.
Desarrollo de la clase: Iniciamos nuestra clase con una divertida actividad nuestra docente nos presento varias diapositivas donde los animalitos nos indicaban que movimientos debíamos realizar.
Al finalizar escuchamos atentamente la explicación de a comunicación verbal que es básicamente todo lo que comunicamos con palabras.
Evidencia de aprendizaje: Identifica los tipos de comunicación y sus características.
Desarrollo de la clase: Iniciamos la clase, observando las siguientes imágenes, la idea es recordar las reglas del aula de clase, por medio de un ejercicio de observación, donde los niños participaron mencionando la instrucción que nos quieren expresar los dinosaurios.
Observamos un divertido video, mencionamos y dibujamos los elemento de comunicación visual mencionados.
Los elementos de comunicación visual son los que podemos observar con nuestros ojitos.
Reciban un cordial saludo de mi parte, padres de familia y estudiantes.
Mi nombre es, Andrea Valencia.
Durante el año escolar, les estaré dictando el área de comunicación, es un área maravillosa, ya que es la comunicación y los medios la profundización que tiene el colegio, veremos muchos temas divertidos, relacionados con los diferentes medios y fomentaremos todas las temáticas y evidencias de aprendizaje, que nos brinda el área con el fin de fortalecer los procesos comunicativos como herramienta fundamental en el desarrollo optimo de los estudiantes.